Till skillnad från i Sverige så far inte J till jobbet halv 6, utan hela familjen äter frukost tillsammans. Han gör alltid kaffe på morgonen numera, så även vardagar känns lite som helg för mig.
Efter frukost hjälps barnen och jag åt att göra iordning lunchlådor. Typiskt innehåll: Smörgås med ost och salami, morot, clementin och banan. Ibland lyxar vi till det med Fruit-n-fibre-bars, yoghurt eller kex. Inga chips eller choklad.
När vi går till skolan ser vi ofta några klasskompisar redan på vägen dit. Mellan 8.45 och 8.55 släpper lärarna in barnen i klassrummen. Barnen tar av sig ytterkläderna och sätter sig vid sitt ”morning table” eller med benen i kors på mattan (med krossade ben kallar mina barn det, de tycker inte att det är skönt).
I A:s klass säger läraren good morning xxx till varje barn och barnet svarar good morning Miss B. Barnen sitter i olika grupper beroende på ämne. Om det är matte sen så flyttar barnen till sitt ”numeracy table” och läraren delar ut matteböckerna. Matteböckerna är tomma från början. När man gjort ett papper med uppgifter så klistrar man in det i sin mattebok. A:s klass har hållit på med bråk, så nu kan han säga sjättedel på engelska (sixth) och annat svårt.
När det är rast är barnen ofta på skolans lilla lekpark med lite klättergrunkor. Ibland spelar de fotboll eller leker tagen på den jättestora gräsplanen.
De har också lärt sig om andra världskriget. En dag klippte de stadssiluetter och målade himlen gul-orange för att illustrera ”the Blitz”.
I K:s klass är det ofta läsning vid sitt morning table när man kommit in i klassrummet. När alla kommit in säger läraren good morning xxx och varje barn svarar good morning Miss M.
Sen läser de till klockan nio. Ibland har de literacy. De läser en bok och ska sen skriva om den boken, t ex ur en viss persons perspektiv. I numeracy har de jobbat med symmetri, trianglar och 3D-former. I början var namnen på olika sorters trianglar svåra, men nu går det bättre. Vissa timmar går K till ett eget klassrum och spelar spel med en lärare för att öva engelska. På rasterna leker K ofta kurragömma med klasskompisarna eller klättrar i klätterställningen.
I klassrummet är det oftast lugn och ro, men ibland blir det en massa snack. K förstår det mesta när läraren pratar till hela klassen. Klasskompisarna pratar så snabbt, så det är lite svårare att förstå. Mer än hälften låter bara bla bla, även när de pratar direkt med K. Men en tjej som är från Frankrike är duktigare på att prata långsamt och visa med händerna vad hon menar. Då förstår K det mesta.
På måndagar och fredagar är det ”wake up shake up” för alla klasser på morgonen i samlingssalen. Då är det dans för att komma igång.
Om man sköter sig bra kan man ibland få house points. När man samlat tillräckligt många får man någon sorts pris. Om man inte sköter sig får man en varning och sen ”five minutes”. Det betyder fem minuters avdrag från fredagens golden time. Hittills har K och A bara fått house points, inga five minutes.
Medan barnen är på skolan är jag ”ledig”, dvs städar, handlar, tvättar mm och är ledig på riktigt. Det jobbiga försöker jag få undan i början på veckan. På torsdagar går jag promenad med Nationella Hälso-någonting. Det är en timmes promenad med väldigt trevliga och pratglada människor och sedan fika på museet efteråt. Tack vare det har jag hittat både fina promenadställen, en lekpark och fått veta en hel del om stans historia. En av de jag fikade med tycker att England har blivit så hemskt på senare år att hon skäms när utlänningar kommer hit. Dels är ungdomarna ouppfostrade (är de inte det i alla länder i alla tider?), dels är människor mindre benägna att hjälpa varandra och saker vandaliseras överallt. Jag försökte trösta henne med att mycket av det hon pratade om är inte ett dugg bättre i Sverige, snarare tvärt om. Men jag vet inte om det gick hem. Till exempel kan jag inte minnas att jag sett någon grafitti i den här stan. Fast tonåringarna röker mycket. Det ser inget vidare ut.
På fredagar ska det vara promenad med en kvinnoförening jag gått med i, men hittills har den varit inställd på grund av dåligt väder. Däremot har jag träffat kvinnogänget ett par andra gånger. Nästa vecka ska vi ha ”Murder mystery play” där alla ska få spela varsin roll. Det blir nog kul. Bra träning för mitt drömjobb; en statistroll i favorit-mord-tv-programmet.
Idag var jag och fikade med mammorna till två av A:s klasskompisar. Vi hade det väldigt trevligt och bestämde oss för att göra det till en vana. Efter det tog vi vägen förbi mataffären innan vi hämtade barnen. Jag passade på att be om hjälp att hitta skorpmjöl och en av dem hittade faktiskt något liknande, bara lite grövre.
Klockan 15.05 hämtar föräldrarna sina barn. Hemma brukar vi äta lite innan det är dags för läxor. Båda barnen ska läsa högt för en vuxen 3×20 minuter i veckan. Sen har de någon stencil i matte och engelska och K har ca 15 ord per vecka att öva på lite extra. Bland annat slår hon upp dem i en ordlista och skriver förklaringar, skriver dem på datorn och i bokstavsordning.
Sen är det dags att fixa middag så den står på bordet när min hårt arbetande make kommer hem från jobbet. Vi fortsätter köra fjolårets recept från Linas och ICAs matkassar så gott det går. De flesta ingredienser hittar vi faktiskt här plus en massa annat spännande som t ex chokladdoppade weetabix, korv i wienerbrödsdeg och femton sorters mintsås. Det tar fortfarande lång tid att handla för det tar tid att hitta allt och man läser på en massa förpackningar, men vi gör framsteg.
AdWantage 